MAMUZ Schloss Asparn/Zaya

Workshops für Kindergartengruppen und Schulklassen wahlweise zu folgenden Themen: BROT BACKEN Das Getreide wird gemahlen, mit Wasser und Salz zu einem Teig geknetet und anschließend backen wir knusprige Fladen im Lehmkuppelofen. ERDFARBEN Mit Erdpigmenten (Ocker, Rötel, ...) versuchen wir Höhlenmalerei nachzumalen. Doch auch eigene Kreationen sind gefragt. KNOCHEN BEARBEITEN Unsere altsteinzeitlichen Vorfahren lebten vorwiegend von der Jagd. Sie verschwendeten dabei nichts, denn nur so konnten sie überleben: Fleisch wurde gegessen, aus Fell Kleidung gefertigt und Sehnen für Befestigungen genutzt. Aus den Knochen der Tiere schnitzten unsere Vorfahren Flöten, Schmuck oder Schwirrblätter zur Verständigung. Gemeinsam werden wir ein Amulett herstellen, das wie der Schmuck unserer Vorfahren aussieht. KUPFERSCHMUCK Nach historischen Vorlagen basteln wir Ringe und Anhänger. SCHWIRRHOLZ Das Holz wird an den Kanten rund geschliffen, verziert und für die Schnur wird mit dem Feuerstein ein Loch gebohrt. TASCHENMESSER DER STEINZEIT Das vorgefertigte Holzstück wird mit Feuerstein bearbeitet, die Feuersteinklinge wird mit Birkenpech in die Auskerbung geklebt und anschließend zwirnen wir noch einen Faden zum Befestigen. TÖPFERN Wir formen Gefäße (in Aufbautechnik) wie in der Urgeschichte.

Führungen für Kindergartengruppen und Schulklassen wahlweise zu folgenden Themen: VON DER URGESCHICHTE BIS INS MITTELALTER (INDOOR): Führung durch die Ausstellung im Schloss mit jeder Menge spannender Geschichten VON DER STEINZEIT BIS INS FRÜHMITTELALTER (OUTDOOR): Führung durch das Freigelände - so wird das Leben unserer Vorfahren greifbar STEINZEIT (OUTDOOR): Vom Jäger und Sammler bis zur Sesshaftwerdung (inklusive Speer werfen) SONDERAUSSTELLUNG 2023: "AUFGEZEICHNET! VON DER HÖHLENMALEREI ZUM MODERNEN COMIC" (INDOOR): Neben der humorvollen Aufarbeitung unserer Geschichte sind aktuell Wissenschaftscomic und archäologische Zeichnungen wichtige Ausdrucksmittel moderner Feldforschung. TIPP: Workshops im Rahmen der Ausstellung